Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Краевая вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 10»

         РАССМОТРЕНО                                                                                         УТВЕРЖДЕНО

на педсовете коллектива учителей  

   «КВСОШ № 10»                                                                                              Директором  

               КГКОУ «КВСОШ № 10»

  ______ Прутовых В. Н.                   

  Протокол №___ от «__»___ ____г.                                          Приказ №____ от «___» _____ ____г.

Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Правилами осуществления мониторинга системы образования (Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662), федеральными государственными образовательными стандартами начального (Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373), основного (Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897) и среднего (Приказ Минобрнауки РФ от 17 мая 2012 г. № 413) общего образования с учетом мнения совета учащихся и совета родителей и рекомендаций СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

1.2. Настоящее Положение определяет формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся при освоении ими основных общеобразовательных программ начального, основного и среднего общего образования.

1.3. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация учащихся являются элементами внутренней системы оценки качества образования.

1.4. Результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации выставляются в классный журнал в сроки и в порядке, установленные положением«О ведении журнала».

2. Текущий контроль успеваемости

2.1. Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание степени достижения планируемых результатов основной общеобразовательной программы, в том числе:

• предметных, метапредметных и личностных результатов;

• динамику индивидуальных достижений.

  2.2. Текущий контроль успеваемости проводится в следующих формах:

• устный опрос;

• тестирование (в том числе с использованием информационно-телекоммуникационных технологий);

• самостоятельная работа;

• лабораторная работа;

• контрольная работа

  2.3. Устный опрос может проводиться на каждом учебном занятии.

  2.4. Все иные формы текущего контроля могут проводиться не чаще:

• одного раза в день, двух раз в неделю во втором полугодии 1-х классов;

• одного раза в день, трех раз в неделю во 2-х – 3-х классах;

• двух раз в день, восьми раз в неделю в 8-х классах;

• двух раз в день, десяти раз в неделю в 9-х – 12-х классах.

  2.5. Текущий контроль успеваемости осуществляется на двух уровнях:

• 1 уровень – само- и взаимоконтроль, осуществляемый на всех учебных занятиях;

• 2 уровень – система контроля учителя, планируемая им до начала изучения темы на основе рабочей программы учебного предмета, курса, дисциплины.

  2.6. Порядок осуществления контроля учителем.

  2.6.1. Контроль учителя осуществляется в соответствии рабочей программой учебного предмета, курса, дисциплины.

  2.6.2. Контроль учителя проводится во всех классах по всем предметам.

  2.6.3. Подготовка к контролю учителем осуществляется в процессе учебных занятий.

  2.6.4. Материал для контроля учитель готовит до изучения темы.

  2.6.5. Проверка письменных работ осуществляется учителем в соответствии с Положением о проверке тетрадей.

  2.7.6. Результаты контроля учителя (в форме письменных работ) обсуждаются на следующем после завершения проверки уроке.

  2.8. До момента проведения промежуточной аттестации учащемуся должна быть предоставлена возможность отработки неудовлетворительных результатов текущего контроля с фиксацией данного факта в журнале.

   

  3. Промежуточная аттестация

  3.1. Освоение основной общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией учащихся.

  3.2. Результаты промежуточной аттестации являются одной из двух составляющих итоговой оценки результатов освоения основной общеобразовательной программы.

  3.3. Промежуточная аттестация учащихся проводятся в следующих формах:

• защита проекта;

• тестирование (в том числе с использованием информационно-телекоммуникационных технологий);

• контрольная работа;

• < >

  один раз в день, два раза в неделю во втором полугодии 1-х классов;

• один раз в день, два в неделю во 2 – 4-х классах;

• один раз в день, три раза в неделю в 5 – 6-х классах;

• два раза в день, четыре раза в неделю в 7 – 8-х классах;

• два раза в день, пять раз в неделю в 9 – 12-х классах.

  3.5. Промежуточная аттестация осуществляется на трех уровнях:

• 1 уровень – система контроля учителя, планируемая до начала изучения темы на основе рабочей программы учебного предмета, курса, дисциплины;

• 2 уровень – административный контроль, планируемый как составная часть внутренней системы оценки качества образования;

• 3 уровень – контроль, проводимый органами государственной власти, органами исполнительной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления, в рамках мониторинга системы образования.

  3.6. Порядок осуществления контроля учителем.

  3.6.1. Контроль учителя осуществляется в соответствии с рабочей программой учебного предмета, курса, дисциплины.

  3.6.2. Контроль учителя проводится во всех классах по всем предметам.

  3.6.3. Подготовка к контролю учителем осуществляется в процессе учебных занятий.

  3.6.4. Проверка письменных работ осуществляется учителем в соответствии с Положением о проверке тетрадей.

  3.6.6. Результаты контроля учителя (в форме письменных работ) обсуждаются на следующем после завершения проверки уроке.

  3.7. Порядок осуществления административного контроля.

  3.7.1. К административному контролю допускаются все учащиеся 3 – 12-х классов.

  3.7.2. Учащиеся, достигшие отличных результатов по предметам, вынесенным на административный контроль,  могутосвобождаются от участия в нем.

  3.8.3. Учащиеся, заболевшие во время проведения административного контроля, проходят его в сроки, установленные для них приказом директора.

  3.8.4. Административный контроль проводит комиссия, состав которой утверждается приказом директора. В состав комиссии включается проверяющий учитель и ассистент.

  3.8.6. Предметы, выносящиеся на административный контроль, определяются решением администрации.

  3.8.7. Административный контроль проводится по расписанию, утвержденному директором школы.

  3.8.8. Подготовка к административному контролю осуществляется в процессе учебных занятий. Проведение административного контроля по двум предметам в один день не допускается.

  3.8.9. Материал для административного контроля готовят представители методических объединений по заданию заместителя директора по УР.

  3.8.10. Проверка письменных работ осуществляется членами комиссии в школе.

  3.8.11. Письменный отчет об административном контроле проверяющий ведущий учитель сдает заместителю директора по УР в течение трех рабочих дней после завершения контроля.

  3.8.12. Результаты административного контроля обсуждаются на административном совещании.

  3.9. Мониторинг, проводимый органами государственной власти, органами исполнительной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления осуществляется не реже 1 раза в год в соответствии с процедурами, сроками проведения и показателями мониторинга, устанавливаемыми указанными органами.

  3.10. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации за год по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам основной общеобразовательной программы или непрохождение годовой промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

  3.11. Академическую задолженность учащийся обязан ликвидировать в течение одного года с момента ее образования (в указанный период не включается время болезни учащегося) в сроки, установленные приказом директора. Повторное прохождение промежуточной аттестации за год, по соответствующему учебному предмету, курсу, дисциплине  допускается не более двух раз.

  3.12. Создание учащемуся условий для ликвидации академической задолженности и обеспечение контроля за своевременностью ее ликвидации обязана обеспечить школа (во вне каникулярное время).

  3.13. Повторное проведение промежуточной аттестации за год осуществляется только комиссией, состав которой утверждается приказом директора.

  3.14. Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию за год по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс условно.

  3.15. Учащиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности в течение года с момента ее образования, оставляются на повторное обучение либо на обучение по индивидуальному учебному плану.